Hola Chicos:
Como hacia finales del trimestre estaba pensado un TP grupal, les voy dando las consignas para que se organicen.
Trabajo Práctico N 2 – Geografía –
Integrantes:
Fecha de entrega: a confirmar
La evaluación tendrá en cuenta los siguientes ítems:
a)- Presentación: 2 puntos
b)- Búsqueda y selección de información y conceptos pertinentes: 2 puntos
c)- Elaboración propia: 4 puntos
d)- Creatividad: 2 puntos
Condiciones de la presentación:
Letra Times New Roman 12 – interlineado sencillo – máximo de 6 páginas
Consignas:
1- Elegir una de las siguientes problemáticas ambientales:
a)- Erupciones volcánicas
b)- Tsunamis
c)- Terremotos
d)- Inundaciones
2- Elaborar un informe acerca de la problemática elegida en Asia y África, considerando: áreas afectadas, causas, frecuencia, población afectada.
3- ¿Por qué la problemática abordada constituye un problema? Fundamentar con datos para Asia y África
4- Elaborar un informe acerca de las consecuencias de la problemática a nivel: económico, social y ambiental en Asia y África
5- Realizar un informe periodístico para radio con duración de 10 minutos en los que se presenten la diversidad de variables que es necesario tener en cuenta para paliar o solucionar estas problemáticas en Asia o África y adelantar qué se está haciendo al respecto. (Debe ser un informe grabado. Puede utilizarse MP3. Formato para ser escuchado con el programa Winamp. Debe poder enviarse por mail)
6- Bibliografía utilizada
domingo, 19 de julio de 2009
lunes, 13 de julio de 2009
Geografía
Hola:
Para el jueves 16 de julio deberán establecer diferencias entre el climograma que elaboraron ustedes (que ya fue corregido) con uno de clima monzónico, otro de clima ecuatorial y otro de clima tropical.
Estos tres tipos de climogramas los vimos en las fotocopias la última clase. Si alguien los necesita me avisa así se los envío por mail, ya que no puedo colgarlo en el blog. (Hoy y mañana me avisan y se los envío, el miércoles no voy a poder conectarme) Vuelvo a recordarles que no todos enviaron la tarea ( ni siquiera la primera), así que espero que sean solidarios y les avisen a quienes puedan de lo que está publicado en el blog.
Gracias, Nadina
Para el jueves 16 de julio deberán establecer diferencias entre el climograma que elaboraron ustedes (que ya fue corregido) con uno de clima monzónico, otro de clima ecuatorial y otro de clima tropical.
Estos tres tipos de climogramas los vimos en las fotocopias la última clase. Si alguien los necesita me avisa así se los envío por mail, ya que no puedo colgarlo en el blog. (Hoy y mañana me avisan y se los envío, el miércoles no voy a poder conectarme) Vuelvo a recordarles que no todos enviaron la tarea ( ni siquiera la primera), así que espero que sean solidarios y les avisen a quienes puedan de lo que está publicado en el blog.
Gracias, Nadina
miércoles, 8 de julio de 2009
Historia
Guia de trabajo practico.
La actividad será entegada el día miercoles 5 de Agosto,en forma individual y manuscrita.
1-Lectura de José Luís Romero : "La Era Colonial" Pág.19-35
Realice la lectura de los capitulos mencionados y subrayado de las ideas principales.
2-Elabor un resumen que contenga dichas ideas.
3.Mencione las diferencias que encuentra con el texto de Kapelusz.
4-Elija un personaje mencionado en el texto y busque su biografía.
5-Explique la importancia histórica.
La actividad será entegada el día miercoles 5 de Agosto,en forma individual y manuscrita.
1-Lectura de José Luís Romero : "La Era Colonial" Pág.19-35
Realice la lectura de los capitulos mencionados y subrayado de las ideas principales.
2-Elabor un resumen que contenga dichas ideas.
3.Mencione las diferencias que encuentra con el texto de Kapelusz.
4-Elija un personaje mencionado en el texto y busque su biografía.
5-Explique la importancia histórica.
martes, 7 de julio de 2009
Tarea para el jueves 9 de julio
Hola:
les cuento que hoy ya devolví los climogramas corregidos vía mail. Aprovecho para pedirles que avisen a todos los compañeros que hay tarea en el blog, ya que hay unos cuantos TP que no recibí.
Para el jueves deben realizar el análisis del climograma que dibujaron. Recuerden comentar qué pasa con las temp. qué con las precipitaciones, establecer qué tipo de clima es.
Nadina
les cuento que hoy ya devolví los climogramas corregidos vía mail. Aprovecho para pedirles que avisen a todos los compañeros que hay tarea en el blog, ya que hay unos cuantos TP que no recibí.
Para el jueves deben realizar el análisis del climograma que dibujaron. Recuerden comentar qué pasa con las temp. qué con las precipitaciones, establecer qué tipo de clima es.
Nadina
trabajo practico de Biologia
Trabajo Práctico Biología Segundo Año
Instituto Espíritu Santo
Profesora Marta González
Se tendrán en cuenta los siguientes criterios para la corrección de los trabajos:
• SE DEBEN ENTREGAR EN FORMA MANUSCRITA AL REGRESO DEL RECESO INVERNAL.
• PUEDEN HACER TODAS LAS CONSULTAS NECESARIAS VIA MAIL.
• SE TENDRA EN CUENTA LA ORTOGRAFIA Y LA PROLIJIDAD EN LAS PRESENTACION.
• LOS TRABAJOS DEBEN SER UNICOS E IRREPETIBLES.
EN FORMA ORDENADA, CONTESTA LOS SIGUIENTES ITEMS:
1) Phylum Porífera:
Realiza un esquema con referencias del corte longitudinal de una esponja. Indica el sentido de circulación dentro de la misma. ¿Cómo se alimentan si se trata de un animal sésil?
2) Phylum Cnidaria:
Realiza un esquema con referencias de un pólipo y una medusa.
Muchas personas dicen que “han sido picadas” por una medusa. Explica en qué consiste este proceso. ¿Cuáles son las células implicadas en este proceso? Realiza el esquema correspondiente de dicha célula con referencias.
3) Phylum Platelmintos:
¿Qué características presenta el organismo de una planaria y de una tenia? ¿Qué diferencias existen entre ambos animales?
4) Phylum Nematodos:
¿Qué características presenta Ascaris lumbricoides?
Supongamos que en un frasco se han mezclado por accidente varios individuos de Tenia Saginata y de Ascaris lumbricoides? Como vos sabés mucho de invertebrados, te piden que los separesn en dos frascos, ¿Qué características del organismo de cada uno tendrías en cuenta para separarlos? ¿por qué?
5) Phylum Annelida:
¿Por qué encontramos lombrices en lugares húmedos? ¿Por qué no se deben erradicar a las lombrices de los suelos? Justifica.
6) Phylum Mollusca.
Realiza un dibujo de un calamar con referencias. ¿Cómo se produce la locomoción? ¿Qué función tiene la glándula de la tinta?
7) Phylum Echinodermata:
Explica el tipo de simetría que presentan estos animales. Realiza el esquema correspondiente con referencias.
Estos animales son bentónicos ¿qué relación existe entre esta carácterística y el tipo de simetría que presentan?
8) Phylum Artropoda
Todos los artrópodos tienen un exoesquleto. ¿Qué semejanzas y diferencias existen entre el exoesqueleto de un langostino y una mosca?
¿A qué grupo de invertebrados corresponde cada uno de ellos?
9) Phylum Artrópoda
¿Por qué los artrópodos realizan el proceso de muda? ¿Por qué los vertebrados no presentan esta característica?
10) Phylum Artrópoda
Supongamos que una mosca queda atrapada en una tela de araña. Explica con detalle cómo la araña se alimenta de la mosca.
BIBLIOGRAFIA
Biología para pensar Editorial Kapelusz
Cualquier texto de Biología de segundo año
www.biologia.edu.ar
www.curtisbiologia.com
Instituto Espíritu Santo
Profesora Marta González
Se tendrán en cuenta los siguientes criterios para la corrección de los trabajos:
• SE DEBEN ENTREGAR EN FORMA MANUSCRITA AL REGRESO DEL RECESO INVERNAL.
• PUEDEN HACER TODAS LAS CONSULTAS NECESARIAS VIA MAIL.
• SE TENDRA EN CUENTA LA ORTOGRAFIA Y LA PROLIJIDAD EN LAS PRESENTACION.
• LOS TRABAJOS DEBEN SER UNICOS E IRREPETIBLES.
EN FORMA ORDENADA, CONTESTA LOS SIGUIENTES ITEMS:
1) Phylum Porífera:
Realiza un esquema con referencias del corte longitudinal de una esponja. Indica el sentido de circulación dentro de la misma. ¿Cómo se alimentan si se trata de un animal sésil?
2) Phylum Cnidaria:
Realiza un esquema con referencias de un pólipo y una medusa.
Muchas personas dicen que “han sido picadas” por una medusa. Explica en qué consiste este proceso. ¿Cuáles son las células implicadas en este proceso? Realiza el esquema correspondiente de dicha célula con referencias.
3) Phylum Platelmintos:
¿Qué características presenta el organismo de una planaria y de una tenia? ¿Qué diferencias existen entre ambos animales?
4) Phylum Nematodos:
¿Qué características presenta Ascaris lumbricoides?
Supongamos que en un frasco se han mezclado por accidente varios individuos de Tenia Saginata y de Ascaris lumbricoides? Como vos sabés mucho de invertebrados, te piden que los separesn en dos frascos, ¿Qué características del organismo de cada uno tendrías en cuenta para separarlos? ¿por qué?
5) Phylum Annelida:
¿Por qué encontramos lombrices en lugares húmedos? ¿Por qué no se deben erradicar a las lombrices de los suelos? Justifica.
6) Phylum Mollusca.
Realiza un dibujo de un calamar con referencias. ¿Cómo se produce la locomoción? ¿Qué función tiene la glándula de la tinta?
7) Phylum Echinodermata:
Explica el tipo de simetría que presentan estos animales. Realiza el esquema correspondiente con referencias.
Estos animales son bentónicos ¿qué relación existe entre esta carácterística y el tipo de simetría que presentan?
8) Phylum Artropoda
Todos los artrópodos tienen un exoesquleto. ¿Qué semejanzas y diferencias existen entre el exoesqueleto de un langostino y una mosca?
¿A qué grupo de invertebrados corresponde cada uno de ellos?
9) Phylum Artrópoda
¿Por qué los artrópodos realizan el proceso de muda? ¿Por qué los vertebrados no presentan esta característica?
10) Phylum Artrópoda
Supongamos que una mosca queda atrapada en una tela de araña. Explica con detalle cómo la araña se alimenta de la mosca.
BIBLIOGRAFIA
Biología para pensar Editorial Kapelusz
Cualquier texto de Biología de segundo año
www.biologia.edu.ar
www.curtisbiologia.com
lunes, 6 de julio de 2009
Lengua y Literatura
El día viernes recibieron las actividades para este período de receso. (A los alumnos que faltaron: sus fotocopias fueron guardadas por sus compañeros)
Por las dudas, envío las mismas actividades de la fotocopia.
¡Saludos! Prof. Ortiz
Tema: La poesía
Trabajo a modo de conclusión: Realizar el trabajo práctico de las páginas 72 y 73 del libro (Hasta el ejercicio 8 inclusive). Para la poesía de vanguardia, realizar el trabajo práctico de las páginas 144 y 145 (Hasta el ejercicio 7 inclusive). Se avisará oportunamente la evaluación de este tema.
Tema: los verboides y las frases verbales
Leer y estudiar la parte teórica de las páginas 68, 69, 70 y 71. Luego realizar los ejercicios de esas mismas páginas. Cuando se reinicien las actividades se retomará el tema y se harán las consultas necesarias.
Tema: La novela
Actividad: Leer las novelas Los vecinos mueren en las novelas de Sergio Aguirre (Editorial Norma) y Rebelión en la granja de George Orwell (cualquier edición)
En la carpeta (Estudio de la lengua y el discurso):
Realizar las fichas literarias para las obras:
Título:
Autor (Con breve biografía):
Género:
Argumento:
Narrador:
Personajes principales (con caracterización):
Personajes secundarios:
Tiempo (época y tiempo en el que se desarrolla la acción):
Espacio (general –geográfico- y particular):
Nota: un análisis más profundo se hará en clase cuando se retomen las actividades.
Tema: Ortografía
Usos de C y S
Realizar actividades del libro: desde la página 232 hasta la 237 inclusive.
Buscar, copiar y estudiar las reglas de C y S (en el libro hay algunas completas y otras sintetizadas. Buscar para éstas la forma completa)
Por las dudas, envío las mismas actividades de la fotocopia.
¡Saludos! Prof. Ortiz
Tema: La poesía
Trabajo a modo de conclusión: Realizar el trabajo práctico de las páginas 72 y 73 del libro (Hasta el ejercicio 8 inclusive). Para la poesía de vanguardia, realizar el trabajo práctico de las páginas 144 y 145 (Hasta el ejercicio 7 inclusive). Se avisará oportunamente la evaluación de este tema.
Tema: los verboides y las frases verbales
Leer y estudiar la parte teórica de las páginas 68, 69, 70 y 71. Luego realizar los ejercicios de esas mismas páginas. Cuando se reinicien las actividades se retomará el tema y se harán las consultas necesarias.
Tema: La novela
Actividad: Leer las novelas Los vecinos mueren en las novelas de Sergio Aguirre (Editorial Norma) y Rebelión en la granja de George Orwell (cualquier edición)
En la carpeta (Estudio de la lengua y el discurso):
Realizar las fichas literarias para las obras:
Título:
Autor (Con breve biografía):
Género:
Argumento:
Narrador:
Personajes principales (con caracterización):
Personajes secundarios:
Tiempo (época y tiempo en el que se desarrolla la acción):
Espacio (general –geográfico- y particular):
Nota: un análisis más profundo se hará en clase cuando se retomen las actividades.
Tema: Ortografía
Usos de C y S
Realizar actividades del libro: desde la página 232 hasta la 237 inclusive.
Buscar, copiar y estudiar las reglas de C y S (en el libro hay algunas completas y otras sintetizadas. Buscar para éstas la forma completa)
domingo, 5 de julio de 2009
Educación Estética - Plástica
Trabajo practico de investigación de Historia del arte
Tema: Romanticismo
Carácter: individual y manuscrito
Fecha de entrega: 1° clase luego del receso escolar
Guía de trabajo practico:
· Contexto histórico y social en que se desarrolla y durante que siglo
· Características artísticas de este movimiento y repercusiones en las otras artes ( literatura- música)
· Características de la pintura romántica. Nombra los principales artistas plásticos de Europa
· Comparar la obra “La libertad “ de Delacroix con in paisaje de Turner o de Friedrich.( utilizar imágenes de las obras ) Opinión personal. Sensaciones que provoca en mi estas obras
· Características de la escultura y su principal escultor. Analizar una obra de Rodin.
· Ilustrar con imágenes
· Bibliografía
Profesora Claudia Vignolo
Ante cualquier duda: plasticaclaudia@gmail.com
Tema: Romanticismo
Carácter: individual y manuscrito
Fecha de entrega: 1° clase luego del receso escolar
Guía de trabajo practico:
· Contexto histórico y social en que se desarrolla y durante que siglo
· Características artísticas de este movimiento y repercusiones en las otras artes ( literatura- música)
· Características de la pintura romántica. Nombra los principales artistas plásticos de Europa
· Comparar la obra “La libertad “ de Delacroix con in paisaje de Turner o de Friedrich.( utilizar imágenes de las obras ) Opinión personal. Sensaciones que provoca en mi estas obras
· Características de la escultura y su principal escultor. Analizar una obra de Rodin.
· Ilustrar con imágenes
· Bibliografía
Profesora Claudia Vignolo
Ante cualquier duda: plasticaclaudia@gmail.com
sábado, 4 de julio de 2009
Catequesis
El Viernes 3 de Julio del 2009 los alumnos han recibido las indicaciones para realizar el trabajo práctico: Los Santos. Si necesitan realizar alguna consulta pueden escribirme a: juliapunturo@hotmail.com
Recuerden que el trabajo es personal y la fecha de entrega será el Jueves 6 de Agosto.
Saluda atentamente.
Julia Punturo
Recuerden que el trabajo es personal y la fecha de entrega será el Jueves 6 de Agosto.
Saluda atentamente.
Julia Punturo
Datos para el climograma
Hola:
Como tuve problemas para enviar la tabla de datos, las envié por mail a las direcciones de ustedes que tengo. Sean solidarios y pasen la información entre todos. (también la envié a la rectoría)
Nadina
Como tuve problemas para enviar la tabla de datos, las envié por mail a las direcciones de ustedes que tengo. Sean solidarios y pasen la información entre todos. (también la envié a la rectoría)
Nadina
Geografía
Hola chicos:
Les envío los datos climatológicos de una ciudad para que se animen a elaborar el climatograma. deberán elegir la escala de temperaturas y precipitaciones que ustedes crean más conveniente, según los datos. Si quieren pueden usar excel o una tabla de word para ayudarse y me lo envían por mail para el lunes.
Nadina
Les envío los datos climatológicos de una ciudad para que se animen a elaborar el climatograma. deberán elegir la escala de temperaturas y precipitaciones que ustedes crean más conveniente, según los datos. Si quieren pueden usar excel o una tabla de word para ayudarse y me lo envían por mail para el lunes.
Nadina
viernes, 3 de julio de 2009
Trabajo de Música
Para Música deberán preparar "La yapa" completa ( con los rasgueos y diferentes acordes que he explicado) que evaluaré el lunes 10 de agosto. Ayúdense con el tema original que está en el mismo tono.
Les mandé mails con varios documentos, donde se explican las otras tareas. cualquier duda , me mandan un mail a la dirección que ya conocen.
Les mandé mails con varios documentos, donde se explican las otras tareas. cualquier duda , me mandan un mail a la dirección que ya conocen.
MATEMATICA
Trabajo Práctico de Matemática para el receso escolar.
Profesora: Cecilia Cebrián
Fecha de entrega de las consignas 2 de julio
Fecha de entrega de los trabajos: 17 de julio
Los alumnos deberán completar las actividades indicadas de la guía “Gráficos y Funciones”.
Para consultas pueden comunicarse por mail.
Profesora: Cecilia Cebrián
Fecha de entrega de las consignas 2 de julio
Fecha de entrega de los trabajos: 17 de julio
Los alumnos deberán completar las actividades indicadas de la guía “Gráficos y Funciones”.
Para consultas pueden comunicarse por mail.
Educación Física
Trabajo Práctico de Educación Física de 2º año para el receso escolar
Profesora: _Guillermo Copolla
Fecha de entrega de las consignas 3 de julio
Fecha de entrega del trabajo. Primer martes de agosto
Músculos y huesos del tren superior
Proponer cinco ejercicios de pectoral mayor
Proponer cinco de bíceps y triceps
Lesiones mas comunes de tren superior
Presentación manuscrita
Profesora: _Guillermo Copolla
Fecha de entrega de las consignas 3 de julio
Fecha de entrega del trabajo. Primer martes de agosto
Músculos y huesos del tren superior
Proponer cinco ejercicios de pectoral mayor
Proponer cinco de bíceps y triceps
Lesiones mas comunes de tren superior
Presentación manuscrita
Geografía
Trabajo Práctico de Geografía de 2º año A y B para el receso escolar
Profesora: Haydeé Santos
Fecha de entrega de las consignas 2 de julio
Fehca de entrega de los trabajos: 6 de agosto
La profesora dictó el trabajo práctico a los alumnos.
Profesora: Haydeé Santos
Fecha de entrega de las consignas 2 de julio
Fehca de entrega de los trabajos: 6 de agosto
La profesora dictó el trabajo práctico a los alumnos.
Inglés
Trabajo Práctico de Inglés de 2º año A B y C para el receso escolar
Profesora: Mirta Fuentes
Fecha de entrega de las consignas 2 de julio
Fecha de entrega de los trabajos: 15 de julio a las 10 horas
La profesora dictó el trabajo práctico a los alumnos.
Profesora: Mirta Fuentes
Fecha de entrega de las consignas 2 de julio
Fecha de entrega de los trabajos: 15 de julio a las 10 horas
La profesora dictó el trabajo práctico a los alumnos.
Educación Física
Trabajo Práctico para Segundo año para el receso escolar
Profesora Verónica Estaverón y Analía Silva
Fecha de entrega de las consignas: 2 de julio
Fecha de entrega del trabajo: primera clase de Ed. Física del mes de agosto.
Indicar el reglamento de handball
Cancha: dimensiones
Funciones de los jugadores
Ubicación en el fixture de hanball Argentina
Profesora Verónica Estaverón y Analía Silva
Fecha de entrega de las consignas: 2 de julio
Fecha de entrega del trabajo: primera clase de Ed. Física del mes de agosto.
Indicar el reglamento de handball
Cancha: dimensiones
Funciones de los jugadores
Ubicación en el fixture de hanball Argentina
jueves, 2 de julio de 2009
Biologia
Hola a todos! Les recuerdo la dirección de nuestro blog en el cual encontrarán las actividades que deberán realizar. Dicha dirección es http://www.mgonzalezdiplo.blogspot.com y la dirección de mail donde podrán hacer consultas es biologia2espiritusanto@gmail.com.
Invito a los señores padres a visitar nuestro blog!!!
Hasta pronto
Marta González
Invito a los señores padres a visitar nuestro blog!!!
Hasta pronto
Marta González
miércoles, 1 de julio de 2009
INFORMÁTICA
Miércoles 1º de Julio de 2009: en el día de la fecha se dieron las indicaciones para que los alumnos continuen el trabajo con las guías impresas que ya poseen. Las mismas serán corregidas al regreso del receso escolarProf. Silvia Giudice
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
